En el marco del proyecto «Comunidades de aprendizaje para la sustentabilidad en contextos rurales y urbanos de Chiapas y Montevideo», se realizó del 25 al 27 de noviembre en Facultad de Agronomía el II Foro Internacional Innovación social hacia la sustentabilidad. Este proyecto integra el II Programa de cooperación México – Uruguay.

Convocaron el Departamento de Sistemas Ambientales de la Facultad de Agronomía (Udelar), los departamentos de Sociedad y Cultura y Agricultura, Sociedad y Ambiente de El Colegio de la Frontera Sur (Chiapas, México) y el Programa de Pequeñas Donaciones (PPD-PNUD).

Más de 150 participantes compartieron experiencias sociales y de vinculación académica, y prácticas concretas que apuntan a un cambio de valores en las formas de relación con la naturaleza y la sociedad. En diez mesas de trabajo o talleres se dieron a conocer los esfuerzos para la creación de huertas agroecológicas escolares, comunitarias y con personas privadas de libertad; espacios de educación ambiental y de seguridad alimentaria y nutricional para la inclusión social, de gestión de residuos sólidos y líquidos, de conservación y valoración de recursos genéticos y de economía alternativa.

Se destacaron los distintos esfuerzos por generar formas de acción y organización que se están implementando en todo el país. Se reflexionó sobre la importancia de construir nuevas formas de compartir evitando la competencia, de organizarse y articularse para visibilizar los esfuerzos sociales y aprender juntos.

Como parte de las actividades, se visitaron dos experiencias: una de producción y comercialización agroecológica, y una cooperativa de vivienda construida en barro, donde además realizan un manejo alternativo de los efluentes mediante humedales y un manejo eficiente de la energía.

El proyecto binacional además prevé la elaboración de materiales didácticos, un manual de buenas prácticas, el diseño de un curso virtual sobre Comunidades de aprendizaje y Agroecología y la sistematización de las experiencias de investigación, vinculación y formación que están realizando ambos grupos académicos, incluyendo una tesis de grado y una de posgrado.

En base a: www.fagro.edu.uy